Les cours sont donnés par des artistes ayant déjà de l’expérience vécue de spectacle en public et ayant en plus reçu une formation à la pédagogie et à l’animation. Nous pensons que l’expérience, la passion et la volonté de transmettre ses connaissances sont les meilleurs atouts pour des cours de qualité. En observant toutes les disciplines enseignées en école de cirque on peut constater que cette pratique fait appel a toutes les compétences autant physiques (souplesse, force, équilibre, énergie, contrôle et maintien du corps et du souffle, endurance, réflexe… ) que psychique ( concentration, imagination, volonté, créativité, courage, respect de soi et des autres….) Nos cours visent a évaluer les compétences propres à chacun , à développer les points forts et renforcer les points faibles toujours dans la notion de jeu et de plaisir. Nous préparons donc nos cours en adaptant les différents éducatifs propres à chaque discipline sous forme de jeux ou de défis mettant en avant les qualités essentielles nécessaires pour la maîtrise de celles ci. De 4 ans à 7 ans : Dans les cours pour petits le jeu devra rester l’élément majeur. Il s’agit d’éveiller leur corps et leurs sens à une activité douce et guider l’enfant dans la découverte des nouveaux espaces, les activités seront variées et riches, alternant entre périodes d’écoute et périodes d’ action. Sur le plan physique l’accent sera mis sur la motricité, l’équilibre et la latéralité et sur le plan psychique on travaillera l’imaginaire, la mémoire et la concentration. Nous orienterons donc nos cours vers le contrôle et le maintien du corps en veillant à développer les qualités physiques de l’enfant sur des placements corrects en respectant les possibilités de chacun, nous procéderons progressivement en passant d’exercices faciles à des exercices plus difficiles, nous utiliserons toujours les jeux mais en ajoutant des notions telles que les repères dans l’espace, la gestion de l’énergie, la sécurité. De 8 ans à 12 ans : l’enfant stabilise un grand nombre de ses aptitudes motrices. La souplesse est à son maximum ; elle aura tendance à décroître après 12 ans si elle n’est pas entretenue. Il est plus fort et plus rapide. Il maîtrise davantage les paramètres spatio-temporels. C’est l’âge d’or de la coordination et du travail en groupe. Nous pourrons commencer à aborder en cours toutes les formes de travail technique proprement dit en ajoutant à la concentration, le travail de la volonté et de la persévérance. Le travail créatif et imaginaire pourra être mis en pratique plus facilement.